Дискуссия пойдет о роли учителей в эпоху цифровых технологий и появления искусственного интеллекта (ИИ). Желательно выявить и отреагировать на опасения многих учителей и родителей по поводу того, что цифровые и компьютерные технологии негативно влияют на детей и подростков. Мы также рассмотрим, какие цифровых навыки и навыки межличностного общения следует развивать для учителей, и как ИИ может бросить вызов или даже заменить учителей. Необходимо обсудить неизбежность наступления цифровой эры и почему учителю необходимо быстро развивать свои цифровые навыки и особенно мягкие компетенции; как стать профессионалом лучше, чем на это способен ИИ.
Время
08:30 - 10:00 CET
09:30 - 11:00 Москва, Минск, Рига
11:30 - 13:00 Екатеринбург, Душанбе, Ашхабад, Ташкент
12:30 - 14:00 Нур-Султан, Бишкек
Зарегистрироваться https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZwkdO-uqDgsG9BnQFR3Bd_nTX0K7H…
Спикеры
- Dr Наталья Ломовцева, модератор, Россия
Доцент кафедры информационных технологий, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Федеральный эксперт дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, размещенных на едином федеральном дополнительного профессионального педагогического образования "Цифровая дидактика ПОО"
- Dr Uktam Dzhumaev, Tajikistan
постоянный эксперт Азиатско-тихоокеанского центра ИКТ для развития госслужащих ООН, UNAPCICT, эксперт по вопросам ИКТ для развития, Институт открытого общества Фонда содействия в Таджикистане
- Dr Ирина Суслова, Россия
Зав. кафедрой IT технологий, Российский государственный профессионально-педагогический университет
- Yakov Krotoff, MBA, Россия
Менеджер по предоставлению услуг - Россия, GDC (Fujitsu),
ТОП-100 IT-менеджеров конкурса «Лидеры России 2021»
- Dr Патрик Морев, Латвия
Руководитель международного отдела, Университет Лиепаи, эксперт по IT-обучению, Координатор проектов Erasmus+
- Сауле Койлыбаева, Казахстан
Специалист по обучению рабочей силы, Группа управления проектами Всемирного банка, Министерство труда и социальной защиты Республики Казахстан
- Профессор Виталий Копнов, Россия
Руководитель международных проектов, Российский государственный профессионально-педагогический университет
- Dr Asiya Tureiyazova, Узбекистан
Зав. кафедрой IT технологий Нукусского филиала Ташкентского IT университета, Руководитель проектов Erasmus+

Участникам рекомендуется заранее посмотреть фильм «Мой учитель - киборг | Анимационный рассказ о странных уроках»
https://www.youtube.com/watch?v=I5RXAwaUAWY (Russian)
https://www.youtube.com/watch?v=jNZvj1Fel3Q (English)
Концепты от спикеров
Ирина Суслова: «Нам необходимо улучшить содержание, разработку и представление учебных материалов по искусственному интеллекту студентов по направлениям подготовки: Профессиональное обучение и Педагогическое образование.
Наталья Ломовцева: «Эффективное использование искусственного интеллекта, анализа данных и машинного обучения позволяет преподавателям сделать процесс обучения более увлекательным за счет применения технологий
погружения в виртуальную среду путем создания индивидуальных учебных
программ для каждого обучающегося на основе использования аналитических данных, полученных в результате применения этих технологий и расширенного интеллекта".
Уктам Джумаев: "Когда мы идем к глобальной цифровизации, функции учителя трансформируются - из роли инструктора в роль советника. ИКТ - жизненно важный инструмент академической мобильности."
Яков Кротов: «Мы вступаем в эпоху глобальной конкуренции на рынке образования. Как побеждать? Очень просто. Развивайте и продавайте уникальные компетенции. Разработайте сервисный подход в образовании. Упакуйте офлайн-обучение в формат luxury услуг с сопутствующими услугами».
Патрикс Моревс: «ИКТ присутствует уже везде в нашей повседневной жизни. Как облегчить себе жизнь с помощью ИКТ? Как сделать его более перспективным?»
Сауле Койлыбаева: «Необходимо разработать системный подход к использованию ИКТ в ТиПО для повышения эффективности и качества образования и его результатов путем интеграции ИКТ и опережающей педагогики».
Please log in or sign up to comment.