Фокус: Вебинар посвящен решению вопросов связанных с организацией формального образования в онлайн формате о время пандемии.

Синхронное дистанционное обучение, вовлеченность класса, взаимодействие и оценка будет обсуждаться экспертами и участниками опираясь на опыт последних 18 месяцев, а также наблюдения и исследования.

Вебинар намерен показать, как учителя могут улучшить ответные меры на все еще продолжающуюся пандемию, а также рассмотреть, какие шаги нужно предпринять заранее во время подготовки к будущим экстренным ситуациям, также будут обсуждаться, какие типы дистанционного обучения могут быть рекомендованы для будущего «нормального» обучения.

Аудитория: Вебинар предназначен для учителей (профессионального и общего образования); членов Сообщества Инновационных Учителей; представителям властей в области образования (н.п. отделов учебных планов, департаментов мониторинга, органов оценки); экспертов.

Языки: Английский и Русский, с синхронным переводом.

Результаты: Понимание разницы между должным образом спланированным онлайн образованием и экстренным дистанционным обучением; сохранение внимания и вовлеченность учеников; обеспечение справедливой оценки; работа с родителями; ответы на вызовы нехватки оборудования и проблем связи; инновация вдохновленная непредвиденным; подходы смешанного образования.

Основные активности:

  • Две презентации приглашенного спикера и эксперта ЕФО. 30 минут. Спикер: Людмила Рождественская, Эксперт технологий образования, тренер, обладатель титула Учитель Года 2020 в Эстонии
  • Модерирования панельная дискуссия с участием представителей всех стран региона -вопросы будут предварительно согласованы и некоторые их них разосланы заранее. 25 минут.
  • Сессия ответов на вопросы из чата. 15 мин.
  • Открытая дискуссия – слово участникам. 30 мин.

Основные термины: Экстренное Дистанционное Обучение; электронное образование, онлайн школа.

Регистрация: https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZYvcOmrqTgpHNUUJVLAHZ91kj_WELEQWTYB

 

Be the first one to comment


Please log in or sign up to comment.