Tunisia
Tags
Employability
Toolkit

Forum 5.0 for the promotion of entrepreneurial learning (Agenda)

The annual Forum for the promotion of entrepreneurial learning across the Tunisian vocational training system shows the results of the activities of the current year and design new actions lines for the following year. The Forum is the occasion for the different stakeholders to exchange about progress and remaining challenges. This event is integral part of ETF support which includes also a component on policy advice and a component on reinforcing vocational training provision.

Every Forum has a specific focus. This year the focus is on how a training centre can be more entrepreneurial in order to meet the needs of its socio-economic environment. Entrepreneurial centres are called to adapt their supply to help citizens to better access the labour market and employers to find the best profiles. To showcase this rational the forum takes place in the Tunisian region of Nabeul.

Previous editions of the Forum focused on trainers, policy makers and good practitioners, including social partners and the civil society.

Have a look at  our blog on Entrepreneurial competencies and see the documents related to the Tunisia case. Share with us your opinion and experience!  

 

Watch Forum live here:

ETF

 

Comments (46)

Mourad Mhalla
Open Space Member • 5 years ago

CFA Bizerte, l'évaluation des compétences douces reste subjectif, par rapport la personne qui évalue même si c'est une auto-évaluation

Elin McCallum
Open Space Member • 5 years ago

Bon question! Les compétences douces se chevauchent souvent avec ce que nous appelons des compétences entrepreneuriales - et je suis tout à fait d’accord pour dire qu’il est difficile d’évaluer ces compétences. En effet, l’élève développe ces compétences (créativité, résolution de problèmes, planification) en les utilisant dans la pratique. Cela signifie qu'ils doivent devenir explicites dans les activités d'apprentissage - à la fois en les pratiquant et en s'assurant que les étudiants les comprennent et voient comment ils les ont utilisés.

Mourad Mhalla
Open Space Member • 5 years ago

CFA Bizerte: question posé; pouvez vous préciser si on veut évaluer ces compétences au niveau des activités ou au niveau des résultats

Elin McCallum
Open Space Member • 5 years ago

Une autre question utile :) Nous devons permettre l’évaluation du processus et des résultats lors de l’apprentissage et à la fin de celui-ci. Peut-être devons-nous penser à ce que nous pensons être le résultat de l'apprentissage - s'il s'agit d'un produit, cela montre-t-il comment l'apprenant a développé des compétences entrepreneuriales telles que la recherche d'opportunités, la résolution de problèmes ou la prise d'initiatives? Si l'activité d'apprentissage est conçue pour développer à la fois des compétences techniques / professionnelles et des compétences entrepreneuriales, le processus d'apprentissage peut le montrer. Mais parfois, nous devons repenser la manière dont nous montrons les résultats de l'apprentissage… encourage-t-il la réflexion? Est-ce que cela montre comment les étudiants ont dû adapter leurs idées? Cela montre-t-il comment ils ont surmonté les conflits ou les difficultés lorsqu'ils travaillent avec d'autres? Il est intéressant de penser - et quelque chose sur lequel nous travaillons via l'outil d'apprentissage et d'évaluation EntreComp - l'un des documents disponibles sur l'espace ouvert ici.

Chiraz hajaiej
Open Space Member • 5 years ago

Quelles sont les modifications qu'il faut faire dans notre système actuel que vous qualifiez de standard, pour faire place à l'entrepreunariat dans nos centres de formation ?
#question posée par nos apprenants

Chiraz hajaiej
Open Space Member • 5 years ago

L'insertion de la compétence entrepreunariale ne pénalisera t-elle pas les stagiaires qui n'ont pas les aptitudes nécessaires ou les stagiaires qui ont déjà des difficultés avec les compétences actuelles dans nos centres ?
#question posée par nos apprenants

Elin McCallum
Open Space Member • 5 years ago

Dans mon travail, nous avons constaté qu’une approche plus pratique et plus entrepreneuriale pouvait vraiment convenir aux étudiants de tous les niveaux. Il peut s’agir d’un apprentissage plus pratique qui exige que les personnes travaillent ensemble, surmontent les défis, réfléchissent à la façon de résoudre les problèmes, trouvent des moyens de faire fonctionner les choses - telles que des défis pour la création d’idées, des projets entrepreneuriaux ou la réponse à un défi lancé par une entreprise. ou de l'industrie ... Cela peut aider les étudiants à apprendre de différentes manières, et certains étudiants peuvent trouver un apprentissage pratique plus concret pour eux (et des recherches montrent qu'il est plus intéressant et plus attrayant!). Il faut donc un peu de travail pour introduire de nouvelles méthodes d’enseignement, mais les étudiants peuvent trouver enrichissant et bénéfique d’expérimenter ces méthodes en classe.

Chiara Margagliano
Open Space Member • 5 years ago

merci pour votre question!malhereuement la question ne peux pas etre prise maintenant en direct maintenant. Mr Ben Yahia ira parler de ca dans son intervention dand la seance suivante

Chiraz hajaiej
Open Space Member • 5 years ago

Si la compétence entrepreunariale n'est pas obligatoire dans nos centres, vos efforts porteront-ils leurs fruits ?
#question posée par nos apprenants

Chiraz hajaiej
Open Space Member • 5 years ago

J'ai un esprit entrepreunarial mais j'ai peur d'échouer c'est pourquoi je n'ose pas ; comment vaincre la peur pour devenir entrepreneur ?
#question posée par nos apprenants

saida najeh
Open Space Member • 5 years ago

bonjour a tous club entreprendre cip2: quels sont les outils d'accompagnement entrepreneurial d'un apprenant au sein de centre de formation entrepreneurial? ,

Chiraz hajaiej
Open Space Member • 5 years ago

Quels sont les moyens qui seront mis à la disposition des apprenants pour faciliter l'entrepreunariat ?
#question posée par les apprenants

Chiraz hajaiej
Open Space Member • 5 years ago

Quelles sont les dispositions prises pour accompagner les apprenants étrangers qui ont un projet dans leur pays d'origine ?
#question posée par les apprenants du CSFTAC Megrine

Chiraz hajaiej
Open Space Member • 5 years ago

Les formations complémentaires qui seront faites par les entrepreneurs au niveau de l'étape post création, seront-elles payantes? Si oui , quels seront les tarifs ?
#question posée par les apprenants de CSFTAC Megrine

MAARFI Boumedien
Open Space Member • 5 years ago

on est un centre de formation privée CFT Ariana qui formes les directrices et les animatrices des jardins d'enfants, est ce que on peut créer un petit jardin d'enfants ou une crèche au sein du centre * question pposée par les apprenants du CFT Ariana

Mourad Mhalla
Open Space Member • 5 years ago

Cfa bizerte; question pour DG ATFP, est ce que vous êtes convaincu que adopté les méthodes de pédagogie favorisant le développement de l'esprit entrepreneurial dans les modules précisément les modules transversale nécessite un investissement dans l'infrastructure (salles et locaux) et ressources matériels qui permet d’instaurer un sentiment d'investissement personnel chez le formateur ainsi que le stagiaire.

moncef_naily
Open Space Member • 5 years ago

On veux améliorer notre travail bien sur un bon qualité d'entrepreneur mais malheureusement on a un manque de materiels .des équipements pour bien formé l'apprenant .on doit tous faire tous pour la réussite .merci

Chiara Margagliano
Open Space Member • 5 years ago

Dear all, there are some technical issues with the streaming recording and at the moment the video is not available. we are working on it and it will be available soon. Many thanks for your understanding

Please log in or sign up to comment.