Образование лишилось наиважнейшего системного компонента – воспитания, – исторически сопровождавшего процесс обучения, что породило множественные конфликты между акторами образовательного процесса.
Новая терминология «Hard Skills и Soft Skills», вошедшая в профессиональное образование, внесла сумятицу в умы педагогов. По их представлению, Hard Skills – это основной результат обучения, а Soft Skills формируются в процессе воспитания посредством внеучебной работы, зачастую идеологическим инструментарием. Поскольку институт идеологии в образовании к настоящему времени оказался разрушенным, педагоги оказались неподготовленными к интеграции концепции Soft Skills в обучение. Они не понимают, что это такое, зачем они нужны, как их формулировать и развивать.
К слову, интеграция Soft Skills в обучение проявилась как актуальная педагогическая задача только в 21 веке. В 20 веке, до цифровизации обучения и возникновения единого образовательного пространства в мире, педагоги рассуждали относительно образования в терминах обучения и воспитания.
Батл-вебинар призван привлечь внимание педагогического сообщества к проблеме конфликтов относительно несоответствия формального образования требованиям современности. Эксперты вместе с участниками батл-вебинара сделают решительные шаги к поиску баланса между Hard Skills и Soft Skills в образовательном процессе.
Время
11:00 - 12:00 CET
13:00 - 14:00 Москва
15:00 - 16:00 Екатеринбург, Душанбе, Ашхабад, Ташкент
16:00 - 17:00 Нур-Султан, Бишкек
Зарегистрироваться https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZYkf-CrrjouH920u4qnAr_aofd7-TkbtjTw
Рабочие языки вебинара - английский и русский, с синхронным переводом
Спикеры
- Профессор Виталий Копнов, модератор, Россия
Руководитель международных проектов, Российский государственный профессионально-педагогический университет
- Профессор Сергей Полбицын, эксперт по развитию Hard Skills, Россия
Профессор кафедры предпринимательства Уральского федерального университета, старший научный сотрудник Института экономики Уральского отделения Российской академии наук.
- Профессор Мария Дремина, эксперт по развитию Soft Skills, Россия
Нейрокоуч, хозяйка Эниостудии, основатель Нейростайлинга, автор книги «Люби и управляй».
- Профессор Urs Hauenstein, эксперт по инновационной педагогике
Приглашенный профессор менеджмента и образования для будущего - Университет Линкольна, Международная школа бизнеса Линкольна, Великобритания
Концепты от спикеров
Мария Дремина: «Я наблюдаю возрастающую нелюбовь молодежи к формальному образованию. При этом они с удовольствием обучаются в системе неформального и спонтанного обучения, включая YouTube и TikTok. Именно здесь они приобретают навыки, позволяющие им быть финансово самостоятельными и признанными своим коммьюнити успешными».
Сергей Полбицын: «Начинающий предприниматель должен сначала научиться считать деньги. Хороший бизнес-план – основа успеха».
Урс Хауэнштайн: «В наше время, когда необходимо преобразовать и изменить будущее, мы нуждаемся в повышении квалификации и переподготовке больше, чем когда-либо».
Please log in or sign up to comment.